Root2022 Robotik Turnuvasında Yarı Finaldeyiz

İsmail Kaymak Eğitim Kurumları ilkokul ve ortaokul kademesi olarak Türkiye'nin en büyük online robotik turnuvası "ROOT 2022" yarı finalinde biz de varız. ROOT 2022'de öğrencilerimiz hayal dünyalarını bilişim becerileri ile buluşturarak yarışacak. Robotik kodlama takımlarımıza başarılar dileriz. 

#root2022 #robotikkodlama #ismailkaymakkoleji #çanakkale

8-14 Mart Bilim Teknoloji Haftası Etkinlikleri

Miniklerimizle Robotik ve Kodlama dersinde hiçbir elektronik alet ve bağlantı olmadan kodlamanın temeli olan algoritmaları kullandık. Kodlamanın sadece bilgisayar ile yapılmadığını, hayatımızın her alanında kodlama kullandığımızın farkına vardık.

     3. Sınıflarımız Lego Wedo ile tanıştılar.

     Ekipler halinde hayal güçlerini inşa ettiler. Tekerlekli araçlar, helikopter, vb yapılar inşa ederken aynı zamanda ekip çalışmasının gücünün farkına vardılar.

     Ortaokul öğrencilerimizle Led diyot ve LDr (Foto direnç) kodladık.

     Yürüyen led uygulaması ile renkli ışık yolları oluşturduk. Işığa duyarlı devreler hazırladık.

     Şimdi renkli ışık oyunları ve ışığa duyarlı lamba yapmak, bizim için çocuk oyuncağı.

Geçtiğimiz haftalarda, ilkokul sınıflarımızla yaptığımız 3 boyutlu çalışmalarımız hayat buldu. 

Çalışmalarımızı çıkartmak için okulumuzda ki 3 boyutlu yazıcıyı ve mısır nişastasından imal edilmiş, petrol ürünü olmayan plastik malzemeyi kullandık. Kimimiz kendimiz için, kimimiz sevdiklerimize hediye etmek amacıyla anahtarlık yaptık.

3. Sınıflarımız internet tabanlı program kullanarak, görsel kelime bulutları hazırladılar. En sevdikleri arkadaşlarını, hayvanları, ailelerini yazarak çeşitli şekillerde kelime bulutları oluşturdular. 

Programda ki hazır stillerin yanısıra internetten bulduğumuz, sevdiğimiz fotoğraflar üzerinde çalışarak, kelime bulutlarını onların şekline uydurduk. 

Etkinliğe wordart.com'dan ulaşabilirsiniz.

     Hazırlık sınıflarımızla Makey Makey adlı cihaz ile iletkenliği ve iletkenleri tanımaya, anlamaya çalıştık. Makey Makey gerekli iki kablosunu birleştirdiğinizde, iletkenlik yardımıyla klavyeden bir tuşa basıyormuşsunuz gibi, bilgisayara komut gönderen bir alettir.

     Önce iletkenleri konuştuk, elektriği anlamaya çalıştık. Daha sonrasında elma ,patates, sandalye, naylon poşet, tahta ve ellerimizi kullanarak deneyler yaptık. 

     Miniklerimiz bazır objelere dokunarak müzik çalabildiklerini görünce, şaşkınlıklarını gizleyemediler. Çok heyecanlandılar. Daha fazla obje denemeyi istediler. Deneylerimizden yola çıkarak daha başka nelerin iletken olabileceğini tahmin etmeye çalıştılar.

     4. Sınıf öğrencilerimizle Robotik Dersimizde Lego Wedo kullanarak "Milo" isimli Bilim Gözlemcisi Robotumuzu inşa ettik.

    Bir kişi robotu monte etmeye çalışırken, diğer ekip üyeleri gerekli parçaları bulmaya ve işlevlerini anlamaya çalıştılar. Bütün ekipler zamana karşı heyecanlı bir yarış verdiler. 40 Dakika içerisinde, ekipler Milo'yu tamamladı.

     Aynı zamanda uzak ve erişilemeyen bölgelerde bilim adamlarının nasıl bilim yaptığını anlamaya çalıştık.

Anasınıflarımız şekilleri oluşturmayı ve organize etmeyi öğrendiler.

İlkokul sınıflarımız bir adım daha öteye giderek, şekilleri amaçlarına uygun olarak organize edip üstüne yazı yazdılar. İlkkez üç boyutlu (3d) anahtarlıklarını tasarladılar.